低碳生活

結合學校、企業、社團或團體推動低碳永續教育宣傳

 結合社區資源、地方文化,與學校及其他單位合作,辦理達到低碳永續的教育目的性。

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整體成果說明(總結)
  1. 執行成果摘要

    (1)推動期程和階段性目標

    1.推動期程和階段性目標:

    本里因住宅密集及道路狹隘,私人車輛十分難以通行,因此為達到低碳永續之目標,以及解決里內通勤問題,故與大學合作,希望透過調查、評估瞭解如何透過綠色運輸解決本里的問題。因此透過與世新大學的師生合作,實地調查轄內交通狀況,根據調查結果評估綠色運具在本里使用之可行性,再藉由評估結果,針對適合本里之綠色運具推廣給里民使用,也藉由與師生的合作,達到教育的目的性。

      而現今都市水泥叢林下,大多數民眾都過著下班後居家生活,並沒有在戶外享受大自然的習慣,且在家中耗電量比起在戶外活動高,故十分不利於低碳生活的永續發展概念。本里因此特別與臺北市中正社區大學、臺北市私立強恕高級中學、紀州庵文學森林、城南聯線等單位,在民國103年聯合辦理「不插電的戶外文學音樂會」,宣導里民多加走出戶外,減少在家用電的時間。
      在本里辦理節慶活動時,也與永慶房屋合作,辦理資源回收的活動,使里民透過節慶活動的參與,也能進行資源回收,養成資源分類的習慣。

    2.執行前後定量或定性差異:

    本里從102年起與社區大學、強恕中學等單位合作,透過綠美化維護、環境清潔等方式共同維護社區環境及綠化成果,以凝聚里內志、義工及向心力,並強調「跨界、綠化、永續發展」的綠色精神。透過跨界合作,每年至少100位以上師生共同參與古風里維護作業,更可提升人員環境教育素養,協助解說里內環境生態及環境教育推廣。


  2. 照(影)片

    世新大學師生參與里民大會
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    戶外文學音樂會-文學造音宣傳海報
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行動項目執行內容
  1. 整體流程

    本里為有效提升民眾低碳永續意識,積極結合民間資源辦理低碳永續推廣活動,藉此增進民眾環境友善概念,相關執行說明如下:

    1.結合學校、企業、社團或團體推動低碳永續活動。

    2.將活動資訊宣傳給鄰里學校及張貼公告於公布欄及粉絲專頁。

    3.辦理相關活動推動低碳永續教育。

    4.了解活動之成效,做為後續相關活動辦理修正之依據。

行動項目:

推廣使用環保金爐
 2017-09-15
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閒置空地綠美化
 2017-09-15
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推動家戶資源回收與垃圾減量
 2017-09-15
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推廣室內使用節能燈具
 2017-09-15
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推廣使用節能電器
 2017-09-15
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培訓低碳永續技術人員(綠領)
 2017-09-15
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實施地(社)區災害防救與預警通報
 2017-09-15
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辦理地(社)區災害防救演練
 2017-09-15
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 認證等級

 運作機能執行數量統計

██ 參與單位執行數量
██ 全國執行數量平均

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