低碳生活

結合學校、企業、社團或團體推動低碳永續教育宣傳

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財務規劃
  1. 財務來源

    【公部門資金】

    推動透水鋪面:里辦公處於105年起配合市府海綿城市政策,推動里內多處如新生南路透水鋪面,也因應大學里位於大安區地勢較低處,除具備保水降溫功能外也增加防汛的效果。

    推動社區農園推廣使用節能電器、推廣資源回收與再利用:本里積極配合中央、市府推動低碳成果,如結合產發處田園城市計畫推動社區農園、利用夏月節電競賽獎金購置太陽能宣導品、配合環保局辦理幸福有里資源回收活動等

    區域綠美化:與公園處申請補助推動區域綠美化,也參與臺北市都市更新處主辦,內政部營建署、臺北市政府都市發展局指導之OPEN GREEN空間媒合計畫,申請補助將里內閒置空地改造為「洵跡」,建置經費80萬則由都發局補助辦理及環保局低碳補助計畫6萬元,藉此推廣綠化減碳觀念,啟發遊客及居民重視環境生態及保護。

    【民間資金】

    推動社區農園、區域綠美化:大學里在推動社區農園,里內志工認養志工熱心提供工具、種子、幼苗等,也使得農園經營的越發蓬勃與多元,進而帶動其他里民跟進,開始於自家陽台栽種盆栽。

    辦理二手跳蚤市集活動或建置交換平台、在地飲食或共餐、推廣使用節能燈具:本里結合里內鄰近企業、團體共同推動跳蚤市場活動,如與鄰近教會真理堂合作辦理二手愛心義賣、共餐活動,里仁公司也時常捐贈即期商品,讓里辦公處分送弱勢並推廣惜食觀念,另本里辦公處使用之LED燈則與億光電子合作汰換。
全民參與
  1. 企業或民間社團

    結合學校、企業、社團或團體推動低碳永續教育宣導、辦理二手跳蚤市集活動或建置交換平台、推廣綠色採購、在地飲食或共餐:大學里107迄今積極與鄰近學校合作社區導覽活動,合作對象含龍安國小、金甌女中、大安社大等單位,也與真理堂合作辦理跳蚤市集、共餐活動,並與健康中心共同辦理失智天使關懷活動,並結合發放綠色宣導品。

    辦理低碳永續相關國際合作與交流:因本里豐碩的推動低碳家園成果,107年迄今有許多國際單位、社區等民間團體參訪本里閒置空間綠美化、社區農園等成果,包含廣州、上海、新加坡等地社區夥伴,並利用這些寶貴的交流經驗,營造一個更全面更完善的低碳宜居社區環境。

    實施區域災害防救與演練:本里與國立臺灣大學氣候天氣災害研究中心合作建立防災示範社區,結合專家學者的建議與里民志工共同規劃里內演練活動、易淹水潛勢區域等。
  2. 一般民眾

    推廣使用節能燈具、推廣使用節能電器:在里辦公處積極向里民宣導節能減碳下,里民也開始配合汰換家中老舊家電或燈具,不但解決照明設備老舊、昏暗不明等問題,同時延長燈具照明使用壽命及降低維護成本。

    區域綠美化、推動社區農園、推動牆面植生或綠籬:本里積極推動綠美化相關項目,如閒置空間綠美化、社區農園建置與綠牆綠籬的推動,皆由里辦公處作為領頭羊並且推動,並由里內志工共同認養與維護,里內上下共同打造更移居的低碳永續社區。

    推廣資源回收與再利用、辦理二手跳蚤市集活動或建置交換平台、在地飲食或共餐、推廣綠色採購:本里推動資源回收成果豐碩,里辦公處配合資收活動採購綠色商品,透過里內布告欄、里長臉書專頁等途徑邀請里民共同參加,並有完善的志工團隊協助;另二手跳蚤市集亦由社區居民提供二手物資義賣;共餐活動則與轄內教會合作辦理健康課程,及結合里內野餐活動,里民熱情參與更向外推廣了環境友善的飲食。

    推動低碳民俗活動、實施區域災害防救與演練:另在里辦公處長年推廣下,社區民眾已有良好減碳意識,中元及清明祭祖時期做到減金,並集中燃燒送至焚化場統一燃燒;里民亦熱情參與災害防救演練活動,也配合防災示範社區計畫,朝向永續經營的韌性社區前進。
整體成果說明(總結)
  1. 執行成果摘要

    (1)推動期程和階段性目標

    1.推動期程與階段性執行目標:

      環境的永續發展,除了對環境妥善的規劃、治理與維護外,從教育層面進行推動,是從根本改善環境的重要關鍵之一;從上而下有100開始的環境教育法,規範機關、公營事業、學校、政府捐贈資金超過50%的財團法人,每年均需訂定環境教育計畫,並且參加4小時以上的環境教育活動;由下而上來看,則可以從社區層面出發,規劃具備社區特色的環境教育活動,並與當地學校、企業、社團或團體等共同推動,更能讓友善環境的概念,在地方慢慢地擴散開來。

      大安區大學里(以下簡稱本里)深諳低碳永續教育宣導推動對於環境改善的重要性,若能從社區層級開始推動,每個人共同為環境努力,將會有積沙成塔的效果,本里依轄內特色霧里薛圳的經過,規劃具備里內特色的環境教育活動,並與鄰近小學共同辦理里內導覽活動,起初由里辦公處作為帶領導覽的角色,亦隨著志工團隊能量的不斷增強,也積極培養志工夥伴成為里內環境導覽的講師,在推廣環境友善的過程中,志工也同時可獲得自我成長。

    2.執行前後定量或定性差異:

      本里自107年起開始推動水圳導覽活動「走讀霧里薛圳」與里內瀚思幼兒園、龍安國小、金甌女中、大安社大合作,不僅是介紹里內的特殊環境,也與來參加的學員們推廣環境與人的關係,以及我們生活在環境中應該要有什麼樣正確的態度,注重環境倫理在學員們心中的發展,截至目前(109年)已辦理至少10場次,每場次約有15-25人參與; 109年度亦與龍安國小合作二年級校定課程「龍安小天下」辦理社區導覽活動,讓學童理解自己所生活的社區,並從中探訪人與環境在歷史、環境上的關係與演變,推動在地化的學習,不僅可加深學童對地方的認同感,也進而促進了期望能為這片土地共善、共美、共好的決心,在學童的心中種下了對環境友善、關懷的種子。

      此外,里內不定期有許多企業、學校定期協助本里進行社區服務,如長期與里仁公司合作,里仁公司將門市即期的有機蔬菜、水果,請里辦公處協助分送予里內弱勢長者,也定期分送有機稻作,推廣有機食物對環境的友善,有關本里結合學校、企業、社團或團體推動低碳永續教育宣傳相關場次資訊如下:

    時間

    內容

    合作單位

    場次

    參與人數

    107

    大學田園觀摩去

    瀚思幼兒園

    8

    共約100人次

    108

    走讀霧里薛圳

    龍安國小、金甌女中、大安社大

    10

    共約200人次

    109

    龍安小天下

    龍安國小

    2

    共約50人次

  2. 照(影)片

    里辦公處與龍安國小辦理走讀霧里薛圳
    Photo
    里仁請里辦公處協助媒合即期蔬果,推廣有機低碳飲食
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    里辦公處與瀚思幼兒園辦理走讀霧里薛圳
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    里辦公處、志工團隊共同辦理龍安小天下校定課程
    Photo
行動項目執行內容
  1. 整體流程

    大學里里長積極與學校、企業、社團或團體推動低碳永續教育宣導,期望從社區層面推動環境教育,共同朝向低碳永續家園目標前進。相關執行流程說明如下:

    1.由里辦公處與志工團隊共同討論年度低碳永續推廣課程與宣傳活動。

    2.宣傳公開活動課程並提供所需人力資源。

    3.提供志工夥伴教育訓練,培訓其為種子教師。

    4.結合社區內大學農園、循跡等綠色景點辦理教育課程。

    5.與社區學校、團體合作,推動相關低碳永續教育宣導活動。

    6.里辦公處持續辦理低碳永續教育宣導活動。
實施區域災害防救與演練
 2020-06-24
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推廣使用節能電器
 2020-06-24
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區域綠美化
 2020-06-24
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辦理低碳永續相關國際合作與交流
 2020-06-24
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推廣資源回收與再利用(含家戶資源、廚餘或巨大廢棄物)
 2020-06-24
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推動低碳民俗活動
 2020-06-24
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推廣綠色採購
 2020-06-24
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推動牆面植生或綠籬
 2020-06-24
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推動透水鋪面
 2020-06-24
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推動社區農園
 2020-06-24
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在地飲食或共餐
 2020-06-24
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營造生態水岸
 2020-06-24
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推廣使用節能燈具
 2020-06-24
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推動低碳永續義志工培訓
 2020-06-24
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辦理二手跳蚤市集活動或建置交換平台
 2020-06-24
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設置雨水貯留再利用系統(或雨撲滿)
 2020-06-24
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 認證等級

 運作機能執行數量統計

██ 參與單位執行數量
██ 全國執行數量平均

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