資源循環

廢棄資源分類再利用

 本所於104年時,獲得行政院環境保護署「營造友善城鄉環境計畫」(拔尖級),在「鯤鯓藝術駐村計畫-亮海味」,運用回收來的舊安全帽、葉片與海灘上廢棄的燈球,經鯤鯓社區居民彩繪設計,變成一盞盞的燈具,掛在巷弄內點亮社區,成了家戶獨一無二的燈具;而在「藝術介入空間-老舊國宅公共空間改造計畫」部分,也運用許多再生之環保素材,例如鋁罐、廢紙等素材製作成藝術裝置,利用廢農藥桶、摩托車的排煙管等廢棄資源作成裝置藝術品展示。

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整體成果說明(總結)
  1. 執行成果摘要

    (1)推動期程和階段性目標

    (一) 推動期程和階段性目標

    地球資源有限,廢棄物採「掩埋」及「焚化」方式,可解決廢棄物處理之問題,然而若採用全面性的廢棄終將導致大量的汙染,且浪費有效資源。故為節約自然資源使用,減少廢棄物產生,促進物質回收再利用,減輕環境負荷,建立資源永續利用之社會,本所一直以來皆主動配合行政院環境保護署及臺南市環保局之政策,推動里內設置資源回收站或辦理資源回收工作,目前本區於新生里、文南里、國宅里…等設有7處資源回收站。

    於99年起,鼓勵轄區內39里於興辦市民學苑時,可多開設廢棄資源分類再利用之相關課程,讓全民可以免費學習到資源再利用之相關技能也能協助推展,促進資源永續循環,利用平常生活中丟棄的回收物,集結創意,賦予不同的樣貌。

    (二) 執行前後定量或定性差異

    本所於104年時,獲得行政院環境保護署「營造友善城鄉環境計畫」(拔尖級),在「鯤鯓藝術駐村計畫-亮海味」,運用回收來的舊安全帽、葉片與海灘上廢棄的燈球,經鯤鯓社區居民彩繪設計,變成一盞盞的燈具,掛在巷弄內點亮社區,成了家戶獨一無二的燈具;而在「藝術介入空間-老舊國宅公共空間改造計畫」部分,也運用許多再生之環保素材,例如鋁罐、廢紙等素材製作成藝術裝置,利用廢農藥桶、摩托車的排煙管等廢棄資源作成裝置藝術品展示,得到了許多回響,也讓本所對於往後運用廢棄資源進行裝置藝術更有信心,不僅可達到廢棄資源循環再利用,這些作品也成了區內特色。

    1.市民學苑開設課程

    年度

    課程名稱

    內容

    參加人數

    99

    手工皂再製課程

    運用廢食用油再製成手工皂

    40

    100

    環保再生

    (鋁罐編織、棉廢紙撕畫)美學

    運用回收素材進行再製,創造各式回收創意作品。

    一、鋁罐編織花飾

    二、棉廢紙撕畫藝術

    42

    101

    環保回收再利用

    運用回收素材進行再製,創造各式回收創意作品。

    一、紙扇公主(再生手工扇)

    二、鋁戰鋁勝(鋁箔帽子)

    三、轉動綠意(環保風車)

    四、袋袋平安(鋁箔袋子)

    160

    102

    手工皂保養DIY

    運用廢食用油再製成手工皂

    45

    103

    環保DIY教作活動

    以利樂包創作可愛風車

    55

    104

    樂活家事皂

    自備利樂包(950 c.c)2

    廢食用油製成家用清潔皂

    40

    105

    垃圾分類暨紙漿藝術

    由環保義工自資源回收站取回乾淨紙類,聘請教師教導撕碎後再製紙漿,做成藝術品

    56

    106

    環保手工香皂製作

    運用廢食用油再製成手工皂

    17

    107

    手工皂入門班

    運用廢食用油再製成手工皂

    20

    2.廢棄資源再製作為藝術品

    編號

    執行計畫

    執行內容

    1

    『鯤鯓藝術駐村計畫』-『亮海味』

    本區之鯤鯓里是一個漁村聚落,該里環保義工偶爾會利用環境清潔日淨灘,淨灘時總是看到一堆壞掉的浮球,因此區公所為了打造優質環境,決定與規劃團隊運用廢棄資源點亮鯤鯓路。

    對漁村來說,「燈」代表討海人的「家」,本所請來藝術家教導漁村中的阿嬤們,利用回收廢棄物製作成燈具,一盞一盞的燈,點亮小漁村的人情與溫暖。

    2

    藝術介入空間-老舊國宅公共空間改造計畫

    透過COMMUNITY DESIGN 社區參與式的設計,邀請民眾自發性的收集資源回收物品,再透過社區參與式的規劃設計討論,教導民眾一起利用廢農藥桶、排氣管等廢棄資源,再製作成裝置藝術品,除了鼓勵民眾積極參與資源回收工作外,更體悟到了物品再利用之價值及無限可能。


  2. 照(影)片

    居民利用回收材料完成作品
    Photo
    運用廢棄鋁箔包辦理鋁戰鋁勝(鋁箔帽子)課程
    Photo
    利用廢農藥桶、排氣管等作成藝術展示
    Photo
    民眾參與廢油再生皂課程
    Photo
行動項目執行內容
  1. 整體流程

    一、 整體流程

    (一) 開辦市民學苑課程

    1. 公所於建議里辦公處開辦「廢棄資源再利用課程」,一般民眾皆可報名參加。

    2. 請學員攜帶住家廢棄之物品,EX:廢食用油、廢鋁箔包、廢紙…等等。

    3. 聘請講師教導學員如何運用廢棄資源再製成有用物品。

    (二) 廢棄資源再利用為藝術品

    1. 鯤鯓藝術駐村計畫

    (1) 辦理淨灘活動,不僅清淨環境亦可用淨灘取得之浮球等製作燈具。

    (2) 除了淨灘取得之浮球,亦要求居民收集廢棄物。

    (3) 公所聘請講師教導,經過5周打洞上色後,居民親手將回收的廢棄物,創造出一顆顆燈具。

    (4) 不僅參與的民眾瞭解到了廢棄可以分類再利用,回家的遊子也能看見家鄉的改變,藉由這些改變習得資源永續之概念。

    2. 「藝術介入空間-老舊國宅公共空間改造計畫」

    (1) 溝通階段-建立共識:透過舉辦說明會讓居民們了解計畫內容,藉由企劃階段充分與居民溝通,了解使用需求,凝聚共識。

    (2) 工作坊階段-建立認同感及榮譽感:以工作坊的型式,居民藉由學習課程建立信心,居民利用回收材料拆解收集物,原有物改造切割塑型組合,打磨黏貼、打底色、彩繪,最後再將成品至改造空間組裝。

    二、 後續管理

    (一) 開辦市民學苑課程:民眾透過公所及里辦公處開辦之課程習得資源回收再生之方式,不僅增加其落實資源回收工作,亦能用習得的小撇步推動至住家。

    (二) 廢棄資源再利用為藝術品:交由藝術設置當地之里辦公處及環保義工隊進行巡檢、維護。由於公所設置前皆至里內辦理說明會,過程中街訪鄰居相互良性競爭與討論過程中,穩故居民的凝聚力,透過營造過程讓居民產生認同感與信心,空間營造完成後,其他社區團體或遊客來社區觀摩學習同時,互動過程中建立居民的榮譽感,此榮譽感使居民共同維護管理。


行動項目:

閒置空地綠美化
 2020-07-30
Photo
種植原生或誘鳥誘蝶植栽
 2020-07-30
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建立地區防救災物資倉管系統
 2020-07-31
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推廣室內使用節能燈具
 2020-07-31
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營建廢棄物再生利用
 2020-07-31
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落實機關節約能源行動計畫
 2020-07-31
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推廣使用省水設備(器材)
 2020-07-31
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推動舊建築保存再利用
 2020-07-31
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區域天然災害潛勢整合分析
 2020-07-31
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推動安全島綠美化
 2020-07-30
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設置太陽能光電系統
 2020-07-31
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推廣綠色採購
 2020-07-31
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推廣低碳永續旅遊
 2020-07-31
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濕地保護及生態池建置
 2020-07-31
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原生種植樹造林
 2020-07-30
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實施地(社)區災害防救與預警通報
 2020-07-31
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建立生物廊道、棲地或生態綠網
 2020-07-31
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辦理地(社)區災害防救演練
 2020-07-31
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推動透水鋪面
 2020-07-31
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推動牆面植生或綠籬
 2020-07-30
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辦理二手跳蚤市集活動或建置交換平台
 2020-07-31
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推廣寺廟使用節能燈具
 2020-07-31
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推動家戶資源回收與垃圾減量
 2020-07-31
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 認證等級

 獲得認證村里數

銅級數量(占比):8(21%)
銀級數量(占比):1(2%)

 運作機能執行數量統計

██ 參與單位執行數量
██ 全國執行數量平均

 轄區認證申請情形

 快速連結

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