(1)推動期程和階段性目標

(一) 推動期程和階段性目標

社區因自然環境條件優勢，因此相當注重自然生態保育工作。因101年認養沙田水土保持戶外教室，並於該年通過環境教育設施場所認證，成為南部著名環境生態教育場所之一。歷年來在社區低碳宣導下，鼓勵社區民眾進行造林活動，自101年起社區協助民眾申請林務局山坡地造林計畫，截至108年止已申請沙田水土保持戶外教室周圍18甲山坡地完成造林，目前種植樹種有台灣肖楠、烏心石、羅漢松、光蠟樹、桃花心木(大葉、小葉)等，成果豐盛。社區規劃持續針對社區居民進行植樹造林宣導。

(二)執行前後定量或定性差異

社區為保護周遭生活環境，減少農藥及化學肥料污染，因此宣導社區閒置山坡地進行造林，目前造林範圍以沙田水土保持戶外教室周圍為主。造林前土地閒置雜草蔓生，造林時以友善環境之方式，除了可有利土地之活化利用，維護生態，植樹還能有固碳效益。

一、整體流程

天埔社區推動造林活動目前對象主要以社區發展協會成員及社區志工、居民為主，透過辦理減碳及造林活動宣導，鼓勵社區民眾參與自主性造林。流程如下：

(一)    辦理減碳及造林活動宣導活動，號召社區居民參與。

(二)    社區發展協會成員如楊素娟理事長等多位提供沙田水土保持戶外教室生態園區附近山坡地，進行造林活動。

(三)    社區輔導提供林務局造林補助宣導，取得地主的同意書並協助進行文件申請作業。

(四)    著手規劃植樹需種植的植栽種類，協請專家與林務局建議，以原生種為主，並挑選適合社區土壤、氣候的植栽

(五)    開始進行整地及種植樹種規劃，確認樹種、地點、範圍、志工工作項目分工等活動辦理相關試行。

(六)    由社區發展協會發動志工進行植栽，動員社區內及鄰近的居民完成造林工作。

二、後續管理

社區目前13甲山坡地造林位於沙田水土保持戶外教室周圍，地主大多為社區發展協會成員，除由地主自行管理維護外，山坡地開放給社區發展協為無償使用，因此有社區志工會定期進行道路為護工作。管理行動如下：

(一)    由地主進行平日維護，留意教室周圍的環境整潔，以植栽的生長，定期進行植栽的澆灌作業。

(二)    發展協會定期由志工定期維護沙田水土保持戶外教室周圍造林地道路。

(三)    造林地部分地方由社區發展協會管理，由社區的志義工認識或是劃定所屬之造林區，定期進行林區的檢視所種植樹種的生長狀況。