資源循環

廢棄資源分類再利用

 社區利用廢棄物品及回收物與話劇、學生課後輔導、社區美術課程等。活動中心的角落,設有簡易地圖書櫃,書櫃中的書籍約70%為二手回收的書籍,由鄰近的安樂國小淘汰的書籍居多,部分為社區居民所捐贈,以及社區會另自籌經費購置適合的刊物,提供學生閱讀。

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整體成果說明(總結)
  1. 執行成果摘要

    (1)推動期程和階段性目標

    一、推動期程與目標
        為達有效降低垃圾清運量、廢棄資源再利用之目標,永康里不定期於里民活動場所開設「環保手作課堂」活動,邀請專家達人進行「生活小巧思 廢棄物大變身」之教學課程,除了達到關懷里民之目的,更是傳授回收再利用的環保理念,透過社區活動宣導與教學,使居民感受到垃圾亦可成為藝術品,使居民養成習用資源之習慣。

    二、定量或定性之差異
        106年至108年永康里已舉辦30場環保手作課程,平均每年10場,參與人數每場次約15人,因授課對象多為年長者,為了提高授課效率,故採小班教學的方式進行課程。
        課程活動使用光碟或寶特瓶等廢棄回收物品,一年課程使用回收物品約為150公斤的量,以焚化計算,年減碳量約為113.6公斤。藉由老師的指導,不僅能讓社區老人動動腦以預防失智,同時也推廣資源再利用的低碳理念。

  2. 照(影)片

    將廢棄物製成精美手工
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    「生活小巧思 廢棄物大變身」之教學過程
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    「生活小巧思 廢棄物大變身」之教學過程
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行動項目執行內容
  1. 整體流程

    整體流程

    1.社區已設立資源回收站,進行資源回收分類。

    2.由社區幹部及志義工討論設計及安排回收物製作課程。

    3.將作品展現於社區活動中心。

     

    後續維護

    由社區發展協會編排課程時間及內容,並由志工進行授課。

行動項目:

推廣使用節能電器
 2020-07-15
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結合學校、企業、社團或團體推動低碳永續教育宣傳
 2020-07-15
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推廣使用環保金爐
 2020-07-15
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營建廢棄物再生利用
 2020-07-15
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推廣室內使用節能燈具
 2020-07-15
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在地飲食或共餐
 2020-07-15
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辦理低碳永續相關國際合作與交流
 2020-08-20
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設置雨水貯留再利用系統(或雨撲滿)
 2020-07-15
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推動舊建築保存再利用
 2020-08-20
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推動環境教育場所認證
 2020-07-15
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閒置空地綠美化
 2020-07-15
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推動低碳永續義志工培訓
 2020-07-15
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推動家戶資源回收與垃圾減量
 2020-07-15
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巨大廢棄物回收再利用
 2020-07-15
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推動低碳結合文化創意產業發展
 2020-07-15
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推廣使用省水設備(器材)
 2020-07-15
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辦理二手跳蚤市集活動或建置交換平台
 2020-07-15
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推廣綠色採購
 2020-07-15
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廚餘回收再利用
 2020-07-15
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 認證等級

 運作機能執行數量統計

██ 參與單位執行數量
██ 全國執行數量平均

 社區報告書

 快速連結

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