永續經營

推動環境教育場所認證

 全球暖化、氣候變遷、能源與糧食短缺等環境議題日漸加劇,治本之道就是長期深入推動環境教育,讓民眾從認知、價值觀及態度上落實環境保護行為,學校也能從小培育學生對環境的友善態度與資源永續的價值觀。壽豐鄉近年來積極推動環境及生態教育,並於豐山村小雨蛙生態園區輔導設置環境教育場域,推動環境生態教育。豐山村為鄉村型社區,擁有地區特殊物種,推動樂活環教場所的設置除了可以將地區特殊物種呈現,也可藉此呼籲自然生態保育的重要性。豐山村樂活環教場所-豐田環境教育學習中心設置在小雨蛙有機農場,內有生態池與溼地保育區等保育各種花蓮特有物種,可提供講師做實地解說的場所。

 地區主頁  行動項目
整體成果說明(總結)
  1. 執行成果摘要

    (1)推動期程和階段性目標

    推動期程和階段性目標

    全球暖化、氣候變遷、能源與糧食短缺等環境議題日漸加劇,治本之道就是長期深入推動環境教育,讓民眾從認知、價值觀及態度上落實環境保護行為,學校也能從小培育學生對環境的友善態度與資源永續的價值觀。

    推動具有全民參與性、終身學習的環境教育工作,打造優質自然教育場域。並透過夥伴關係建立,結合政府部門、學術單位、民間團體及社區等單位相互合作,提升環境教育服務效能,共同推動永續發展教育。

    執行前後定量或定性差異

    壽豐鄉近年來積極推動環境及生態教育,並於豐山村小雨蛙生態園區輔導設置環境教育場域,推動環境生態教育。豐山村為鄉村型社區,擁有地區特殊物種,推動樂活環教場所的設置除了可以將地區特殊物種呈現,也可藉此呼籲自然生態保育的重要性。豐山村樂活環教場所-豐田環境教育學習中心設置在小雨蛙有機農場,內有生態池與溼地保育區等保育各種花蓮特有物種,可提供講師做實地解說的場所,同時鄰近還有池南自然教育中心及鯉魚潭環境教育中心。108年持續推動成功輔導怡園渡假村成為壽豐鄉第4個環境教育場所。

    豐田環境教育學習中心課程:

    課程

    內容

    對象

    戶外教學

    森林生態體驗

    以國中、小學班級學生為主

    主題活動

    推廣優質森林環境,強化自然教育園區的育樂功能,定期舉辦小雨蛙與螢火蟲生態教學活動,結合地方特色、文化與休閒遊憩等資源體驗森林生態的多樣性。

    遊客為主

    專案研習

    辦理各級學校師生,各級保育工作人員、警政人員、與自然資源管理利用有關之服務人員、社團等自然保育研習營或訓練班,培養自然保育種子師資以落實推動學校自然保育並提昇各級政府人員生態觀念。

    (1)大學森林學系及各系所師生

    (2)國內外相關學院及中小學師生

    (3)各機關團體


    108年新增環教場所怡園渡假村課程:

    課程

    內容

    對象

    戶外教學

    老樹的故事,透過老樹的故事引起學員對於環境生態的覺知,回憶生活周遭常見的樹木,培養學員對鄉土情懷。

    以國小學班級學生為主

    主題活動

    葉脈書籤DIY:培養利用自然資源回收再利用的概念,並以其創造力,製作美麗且獨特的書籤。

    生態疊疊樂:以疊疊樂遊戲了解環境保護的重要。

    小魚講堂:認識花蓮原生魚種所面對滅絕的困境。

    生態池探索:實地觀察花蓮原生魚種及水生植物。

    我的溪流水族箱:以DIY剪貼方式,製作溪流水族箱,了解魚類的生態區位。

    以國小學班級學生為主

    專案研習

    辦理各級學校師生,各級保育工作人員、警政人員、與自然資源管理利用有關之服務人員、社團等自然保育研習營或訓練班,培養自然保育種子師資以落實推動學校自然保育並提昇各級政府人員生態觀念。

    (1)大學森林學系及各系所師生

    (2)國內外相關學院及中小學師生

    (3)各機關團體


     

  2. 照(影)片

    壽豐鄉近年來積極推動環境及生態教育,並輔導設置環...
    Photo
    108年度輔導怡園小學塾課程
    Photo
    108年度輔導怡園小學塾課程2
    Photo
    壽豐鄉近年來積極推動環境及生態教育,並輔導設置環...
    Photo
行動項目執行內容
  1. 整體流程

    整體流程

    環境教育課程分為兩階段,前40分鐘以傳遞生態學、環境科學的基本知識為目標,建立對環境生態的基本知識與觀念,並探討相關主題的學習目標、內容及重要性。接著是為時80分鐘的戶外教學的行動體驗與實踐,讓遊客分組,以團隊合作學習的精神,透過講師的導覽、解說及接觸,親身體驗人文、自然資源環境的特性,最後則進行全體討論、分享及學習成效評量。

    後續管理

    (1)充實並有效豐田環境教育中心、池南自然教育中心、鯉魚潭環境教育中心及怡園渡假村公共設施及服務設施,以提昇服務品質:遊客從事遊憩活動,除了受資源特色的吸引外,設施品質與服務水準,亦是攸關遊客到訪之重要因素。因此,加強改善自然環境及公共設施,是提昇遊憩品質的重要目標。辦理項目包括:

    A.步道系統維護與新建,包含生態池步道、賞鳥步道、觀景步道、森林浴步道等。

    B.重要遊憩據點之環境維護管理,除對於舊有景點進行維護外,並加強維護管理新遊憩據點。

    C.加強環境綠美化及環境清潔作業,以提供優質之森林遊憩環境。

    D.加強改善人性化之服務中心,以提供舒適之休閒空間。

    (2)提昇森林生態展示:以自然生態相關主題為主,另加強軟硬體設施及定期製作或添購自然生態相關影片,提供遊客更完善的生態學習環境。

行動項目:

設置太陽能光電系統
 2020-03-02
Photo
推動低碳永續義志工培訓
 2020-03-02
Photo
推動家戶資源回收與垃圾減量
 2020-03-02
Photo
辦理地(社)區災害防救演練
 2020-03-02
Photo
閒置空地綠美化
 2020-03-02
Photo
推廣室內使用節能燈具
 2020-03-02
Photo
建置自行車租賃系統(類似U-Bike系統屬縣市層級)
 2020-03-02
Photo
建置公車、自行車或人行專用通行區(縣市層級或鄉鎮市區層級)
 2020-03-02
Photo
推動低碳結合文化創意產業發展
 2020-03-02
Photo
推廣低碳永續旅遊
 2020-03-02
Photo
實施地(社)區災害防救與預警通報
 2020-03-02
Photo

 認證等級

 獲得認證村里數

銅級數量(占比):8(53%)
銀級數量(占比):0(0%)

 運作機能執行數量統計

██ 參與單位執行數量
██ 全國執行數量平均

 轄區認證申請情形

 快速連結

請選擇行政區: