序號

場域名稱

認證日期

申請單位全銜

場所簡介

1

雙流自然教育中心

101.07.25

行政院農業委員會林務局屏東林區管理處

位於雙流國家森林遊樂區內，是原、漢族群的交界處，區域內是排灣族傳統領域，具有美麗溪流及豐富的動、植物資源。在這裡，每個人都能以開放、尊重的方式與自然交流，透過引導、探索、體驗的學習課程，喚起人們對自然的關懷與愛，轉化為生態保育的行動力。

2

國立海洋生物博物館後場設施

101.12.20

國立海洋生物博物館

為完善利用資源，深根海洋生態保育之觀念與重要性，於民國100年4月27日正式成立海洋教育中心，結合本館後場各式環境教育資源，設計多樣教學活動、體驗課程與專題演講，期使社會大眾更能了解與海洋環境的相互依存關係，進而維護環境生態平衡及永續發展。

3

恆春生態農場

102.03.18

恆春農場股份有限公司

恆春生態農場是全臺灣第一座野外復育螢火蟲成功的場域，全年均看的到螢火蟲的蹤跡，40年來在廣達48公頃的土地上，堅持以生態保育和自然農法栽種的理念，創造一個生態豐富的大自然園區。晨曦諦聽萬籟，黃昏靜賞夕陽餘暉，夜觀星河流淌！放慢生命的步伐，把呼吸留在原野裡喘息，與綠茵、山麓一起豐富脈動。

4

墾丁國家公園

102.04.24

墾丁國家公園管理處

我國第一座國家公園，由於百萬年來地殼運動，陸地與海洋交蝕影響，造就了園區高位珊瑚礁、海蝕地形、崩崖地形等奇特的地理景觀，特殊的海陸位置加上熱帶氣候催化，孕育出豐富多變的生態樣貌，海岸林帶的植物群落尤其特殊罕見，每年還有大批候鳥自北方飛來過冬，數量之多蔚為奇觀；海底的珊瑚景觀更是繽紛絢麗。

5

大鵬灣國家風景區濕地公園

102.10.31

交通部觀光局大鵬灣國家風景區管理處

大鵬灣國家風景區管理處屬南台灣亞熱帶氣候，位於屏東縣東港鎮和林邊鄉交界處，旁依台灣海峽，常年氣候溫和適於水上遊憩、單車健行及觀光旅遊活動；本區以獨特天然潟湖景觀地形為特色，潟湖內生長多樣種類之紅樹林及招潮蟹，自然資源豐富多元；又以遊艇碼頭為主體中心，沿潟湖灣域規劃多項觀光遊憩及環境解說教育設施，並結合地域資源性與人文景觀，使大鵬灣成為一個縱情海洋之樂，尋訪人文古蹟，落實環境及解說教育，體驗現代與知性之旅的全方位國家風景區。

6

六堆客家文化園區

105.02.05

客家委員會客家文化發展中心

六堆園區整合在地歷史文化、自然景觀、動植物等環境教育資源，為地方居民保存六堆地區的歷史記憶及文化，依循園區永續發展、文化傳承之原則，規劃「客家生活文化」與「環境生態保育」兩大主軸之環境教育課程，包括體驗學習、探索認知、自然遊憩及文化傳承等面向，希冀傳遞客家文化崇天敬地之精神，探究客家先民原鄉的脈絡。

7

光采濕地再生能源教育示範園區

106.10.16

屏東縣政府

本場域因應氣候環境變遷由閒置農地規劃設置，結合綠能運用：太陽能、風力、生質柴油等，創造低碳、環保、節能的在地實驗型教育示範與體驗場域。

8

里德社區

108.02.01

屏東縣滿州鄉里德社區發展協會

屬全台灣最大的賞鷹地點，可見赤腹鷹、灰面鵟鷹、黑鳶、鳳頭蒼鷹、大冠鷲等，而欖仁溪秘境擁有原始林相、植物種類繁多、生態豐富，可體驗溪流自然美。學員走進『豬朥束社』中，延續著社區「人文」概念。透過活動體驗的方式對原居地、周遭環境地形及歷史事件，展現里德社區發展的多元文化樣貌。共規劃四大主題課程，結合在地自然與人文資源之各式課程，透過學習活動建立對環境的覺知，提昇對環境關懷與責任，打造永續社區。