生態綠化

推動魚菜共生

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整體成果說明(總結)
  1. 執行成果摘要

    (1)推動期程和階段性目標

    1、執行成果摘要:

    A、魚菜共生主要是將養殖系統的水生動物排放的尿意、糞便內所含氨(尿素)成份的水供應給栽種系統上的蔬菜,同時蔬菜透過根部吸收並淨化養殖系統所提供的水,而淨化過的水再排放回養殖系統給水生動物使用,形成水產養殖與水耕栽培結合的互利共生生態系統。大埤怡然社區於105年與舊庄國小合作環保小學堂,先施作一座小型魚菜共生系統讓小朋友觀察與學習;106年與環保局合作將廢棄的水泥酸菜醃漬槽採用魚菜菌共生與太陽能光電系統做結合,營造出一座循環過濾生態魚池,除了讓來往的民眾觀賞到美麗的水池景觀之外,所栽種的蔬菜也能提供居民或是長青食堂使用,這樣實際執行的方式更能讓民眾深刻體會及瞭解,期望透過這樣的示範點能讓居民改觀並運用於日常生活之中;此外,為了擴大讓舊庄國小學生親自參與魚菜共生學習環境之中,在107年設計一座中型魚菜共生教學系統,每個年級都分配到一處種植區(一、二年級為保麗龍浮板水耕;三~六年級為碎石基質耕種)並排列核心課程,讓學生親自體驗及探索,藉由實際參與的方式深刻瞭解魚菜共生的相關知識,最後也能從中獲得收成的喜悅。

    B、執行前後差異:

    大埤怡然社區內有座私人花園-「三秀園」,占地約一萬多坪,內有庭園、水池及諸多的舊式房舍並持續與教育、文化、生態相互合作,更成為永續生態的境教場域。由於三秀園周圍含有大片農塘,怡然社區藉由105年農村再生計畫將偌大的農塘整合成「南浦池公園」,也基於社區內有豐富的農塘生態期望發展出社區特色出來。因此,理事長開始致力於魚菜共生相關推廣並與舊庄國小合作應用「魚菜共生教育」,也串聯社區內各組織團體辦理解說員訓練以接待前來的民眾或機關進行社區參訪,甚至107年與「三秀園」合作獲得行政院環保署推動「環保小學堂 」推廣計畫補助,辦理環境教育、文化保存及魚菜共生等教案學習課程,希望吸引其他縣市民眾前來參訪,推動全民環境教育學習。

  2. 照(影)片

    魚菜共生系統解說牌
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    循環過濾生態魚池目前現況
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    舊庄國小中型魚菜共生系統-魚池現況
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    魚菜共生系統解說
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    循環過濾生態魚池解說牌
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    舊庄國小中型魚菜共生系統-過濾桶
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    循環過濾生態魚池施工中
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    舊庄國小中型魚菜共生系統-社區參訪解說
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    舊庄國小中型魚菜共生系統:一、二年級為保麗龍浮板...
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    循環過濾生態魚池施工前
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    循環過濾生態魚池施工中
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    舊庄國小中型魚菜共生系統:三~六年級為碎石基質耕種
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    舊庄國小初設的魚菜共生系統
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    舊庄國小中型魚菜共生系統-過濾桶
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行動項目執行內容
  1. 整體流程

    1、整體流程:

       A、由社區發展協會規劃推動魚菜共生計畫。

       B、社區發展協會向舊庄國小提出構想,共同規劃一座小型魚菜共生系統進行相關課程解說。

       C、社區發展協會與環保局合作建造一座循環過濾生態魚池,當作一處示範點提供民眾參考。

       D、社區發展協會再次向舊庄國小提出構想,共同規劃一座中型魚菜共生系統並排入日常課程,在社區參訪時也能來此進行詳細的導覽解說。

    2、後續管理:

    大埤怡然社區規劃施做循環過濾生態魚池由志工不定期巡視並整理環境,與舊庄國小合作規畫的魚菜共生系統由學校老師與學生進行相關清潔維護,若發現馬達或是槽體破損則通報社區發展協會,並派人前往修復,理事長也會不定時前往巡視。

行動項目:

設置太陽能光電系統
 2019-04-15
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推動社區農園
 2019-04-15
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推廣使用節能燈具
 2019-04-15
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種植原生或誘鳥誘蝶植栽
 2019-04-15
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推動透水鋪面
 2019-04-15
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在地飲食或共餐
 2019-04-15
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建立生物廊道、棲地或生態綠網
 2019-04-15
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辦理二手跳蚤市集活動或建置交換平台
 2019-04-15
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 認證等級

 運作機能執行數量統計

██ 參與單位執行數量
██ 全國執行數量平均

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