1. 執行成果摘要

   (1)推動期程和階段性目標

   一、推動過程

   社區資源回收站，最初於102年霜霖書院、大有柑仔店改建完成後所設置，原本僅用簡易架子搭建，放置大型垃圾袋，但隨著社區進行垃圾減量的效果發酵，為提升社區回收站的使用頻率與增加回收量，社區再次整理與建置原有的回收站，共分為五大類，由社區居民自行整理，每周則由志工進行分類，其回收品交給社區弱勢家庭販賣，所得亦回饋至這些弱勢家庭。另外，社區只要舉辦任何環境教育或農事體驗活動，均會宣導回收與垃圾減量觀念，將社區營造成一個低碳、零汙染的環保社區。

   
   

   二、定性或定量效益說明

   (一)社區推廣資源回收再利用及垃圾減量由來已久，大部分居民已對資源回收工作認同及執行，目前環保志工50多位，社區居民自動自發進行資源回收及垃圾減量及環境清潔，也將這樣的觀念傳達至轄區內的家庭中。

   (二)村內設置資源回收站，並於每場次的體驗活動宣導使用環保杯具、資源回收等概念，對於社區資源回收工作幫助很大，大大提升社區居民對於資源垃圾分類之意願與配合度。

   (三)另社區持續推動長輩共餐制度，用餐環境不提供免洗餐具，鼓勵自備環保碗筷，也帶動垃圾減量觀念。

   
   

2. 照(影)片

   環境教育宣導

   

   位於大有柑仔店後的資源回收站

   

1. 整體流程

   垃圾減量及資源回收推動工作推動流程如下：

   1.配合公所與環保局進行家戶減量的宣導活動

   2.設置簡易的資源回收站，嘗試推動社區資源回收

   3.簡易的資源回收站使用率高，強化回收站功能，增加清楚的分類標示，並將原本的4類，增加為6類。

   4.配合社區不定期的宣導活動，加強社區居民對於垃圾減量的觀念

   5.後續管理：由社區發展協會負責資源回收站整理與管理，由志工每周進行整理，並起於每日共餐的時候不提供一次性餐具，鼓勵居民自行攜帶餐具，於供餐後將廚餘分類清楚(生食、熟食)，由社區以身作則、帶頭示範。