(1)推動期程和階段性目標

(一)執行成果摘要
1.推動期程與階段性目標：
大坪社區於101年8月通過行政院環境保護署環境教育場所認證，積極配合政府政策推動節能減碳、塑造生態水池、保護原始山林及落實生態保育等工作，至今109年4月止持續辦理低碳永續環境教育推廣，除傳承環境永續發展觀念，讓學員認識土地真正的價值，更為下一代的未來保本。本社區通過專業人員的引導解說，體驗自然環境的美好，珍惜環境資源的可貴，探索人與環境互動的關係，學習環境知識，成為有意義的休閒活動體驗。
2.執行前後定量或定性之差異：
108年九芎湖環境教育規劃了多達6堂的環境教育主題課程，共辦理77梯次環境教育推廣活動，達成5691人戶外學習體驗，本課程說明如下：
(1)客家本色我最愛：湖窩是客家人居住的環境，因交通不便，延長食物的保存常用醃漬，待客之道常以擂茶麻糬代之，擂茶與麻糬皆以人力擂或搗，不須太多熱能，也算是低碳飲食。
(2)水土保持：實地觀察的訓練，培養學生環境概念知識，認識農圖與野溪整治，進而瞭解何謂 集水區等水土保持方法與知識，遍佈的農圖、埤圖，除蓄水、灌溉、養殖、防火。
(3)守護大地守護愛：北美沼澤區植物落羽松，一年四季交替，呈現不同的變化，春天抽芽、夏天翠綠、秋 轉紅黃、冬葉落去，以落羽松變色機制，引導學員思考有沒有其他樹種同樣會變色？ 杒英、樟樹、槭樹及烏桕是否相同？它雖然是外來種，有沒有入侵現象? 觀察它的呼吸根和氣根、儲藏根、支柱根、板根、攀沿根、寄生根有何不同。
(4)拜訪世外桃源：埤圖窩生態教室原來是80年代種花的蘭房，自從國蘭沒落後，便成閒置空間，101年通過場域認證才改建為生態教室，太子樓式加高的建築加上三面開窗，通風和採光良好，也算是一棟綠建築，解說員和學員們分享這棟建築物的前世今生。
(5)營造生生不息的家園：和學員分享台灣特有種愛玉的特性，從愛玉的高售價、產量少、帄地栽培技術、 愛玉小蜂、水與愛玉的對價關係等知識，社區透過辦理發現台灣愛玉系列相關活 動讓學員了解愛玉對人體的好處，種植的友善環境，對氣候變遷的調適，經濟的發展性及將來可以外銷的可能性，對愛玉產業的振興或有些許的助力。
(6)寶貝我們美麗的家園：社區推動友善互利共生的自然環境，以世界唯一，台灣特有的愛玉為主軸，推動 農村深化體驗活動。從愛玉的高售價、產量少、帄地栽培技術、愛玉小蜂、水與 愛玉的對價關係等知識，透過解說讓民眾了解愛玉對人體的好處，種植的友善環 境，對氣候變遷的調適，政府在推動林下經濟的發展性及將來可以外銷的可能性，對愛玉產業的振興或有些許的助力。

(一)整體執行流程
1.宣傳與訊息公告：活動開始前2週進行網路宣傳，並透過公文方式傳送活動訊息。
2.場地規劃及講師邀約：活動範圍涵蓋大坪社區全區，於活動前1週確認場地及邀約之講師名單。依參與者年齡屬性邀請大坪農村再生社區解說老師進行有意義的導覽解說。
3.教學服務比：導覽解說活動滿20人即配置1位解說老師帶領，體驗活動另有解說員協助指導。
4.解說內容：依場域特色進行自然及文史生態解說，因應不同年齡層需求，解說內容及活動路線會彈性調整。
5.活動前說明會：辦理活動前說明會，邀請導覽解說老師及體驗活動解說員進行導覽路徑勘查、確認以解說內容及知識傳達、引導思考、溝通等方式達成共識。
6.報名機制：
(1)報名方式：活動前2週開放報名，採網路e-mail、電話等預約申請方式執行，並由專人確認報名團體、年齡及報名日期以便安排活動。
(2)活動名額：開放團體及個人預約報名。每隊以20-30人為限，滿20人即可成行，至多共38隊，優惠總人數至少750人。
7.參加環境教育者優待方式：
(1)自備交通工具、自費保險者750位，午餐及導覽解說費用全免（含課程規劃、講師費、教材費）
(2)定點供應茶水，請自備餐具及環保杯。
(二)後續管理方法
設計活動學習單、活動紀錄單、觀察筆記及環境教育體驗活動回饋單，利用綜合討論及提問瞭解參與者心得與感想，並可作為檢討與課程規劃修正之方向。