1. 執行成果摘要

   (1)推動期程和階段性目標

   新竹縣有鑑於近年全球氣候變遷急遽影響，極端氣候發生頻率日益增加，洪澇災害頻率、規模及損失之深度均有加大的趨勢，綜觀國外經驗與聯合國防災世界會議宣言可知：做好防災工作，除需配合環境特性，加強防災工程與管理措施外，透過多元教育使民眾能夠對防災有正確的認知。教育部為中央政府教育目的事業主管機關，負責推動防災教育的任務，本縣配合中央政策加強各個學習階段之防災素養，將防災科技落實推廣於校園，自民國102年起執行校園防救災能力提升計畫，執行實地參訪、種子教師培訓、避難及疏散演練等活動，民國104年起推動防災校園建置計畫，並由專業團隊進行輔導訪視提供防災校園建置建議，至今(107年)配合本府教育處及消防局持續辦理輔導建置與教育宣導等作業，並融入氣候變遷調適課題，與在地產學合作以精進防災與氣候變遷調適教育成效，達成建構安全學習環境並提升校園防救災能力之目的。

   
   

   (2)執行前後定量或定性差異

   新竹縣以「防減災及氣候變遷調適教育資訊網」作為依據，其中「防災校園專區」內提供各階層校園災害管理工作手冊(幼兒、國小、國中、高中及大專)，本縣輔導各級學校建構校園防災地圖，每年除了配合新竹縣政府消防局於校內執行防災宣導與避難演練外，並由校方自訂防災相關教案進行師生自主學習課程，也透過定期登入「新竹縣防災教育網」填報防災成果以持續維運校園防救災能力與環境，統計資料顯示截至民國106年為止共126則防災教育推動成果、28所學校參與防災校園建置計畫。

2. 照(影)片

   校園防災教育宣導

   

   新竹縣防災教育網

   

   防災輔導委員至合興國小進行輔導訪視

   

   防災教育輔導小組精進課程-邀請彰化沙鹿區區長經驗...

   

   國家防災日避難疏散演練

   

   災害與防救教育種子師資培訓

   

1. 整體流程

   1.配合中央政府教育目的事業主管機關-教育部執行「校園防救災能力提升計畫」。

   2.新竹縣政府教育處協助輔導縣內各級學校執行「防災校園建置計畫」。

   3.成立新竹縣校園防災教育輔導小組，組織如下表:

   

2. 後續管理

   1.每年12月由本府教育處查核各校輔導績效，包括防災教材、救災設備、防災周邊文宣、研習課程及宣導活動記錄等。

   2.每2個月召開1次輔導小組會議，強化防災教育推動，檢討執行策略與討論行政管理等事宜。

   3.每年聘請本縣災害防救相關局處參與「校園防災輔導小組會議」，預計每年6月執行。

1. 一般民眾

   輔導防災校園建置為全體師生共同參與之活動，不僅期望提升校園安全環境，亦透過宣導活動加強自身防災觀念，拓展應用於日常居家安危。

2. 企業或民間社團

   由社會處、消防局協助推動防災校園建置之宣導活動辦理。

1. 財務來源

   本行動項目為推動中長程目標計畫，由新竹縣政府每年編列約200萬輔導建置經費，以推動各項執行方案。

2. 補助獎勵

   無