(1)推動期程和階段性目標
一、推動期程與目標
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1.推動期程：
對於都市的範圍逐漸擴大、人口增加，原有的綠地減少改變了環境，造成生態系統日漸衰退及地球溫室效應，新北市政府推動城市綠化，於2016年6月1日起開始實施『新北市建築工程施工圍籬綠美化推動實施計畫』，全力推動圍牆綠化，本所定期協同各里辦公處針對閒置及防汛道路…等進行綠化植栽，運用回收廢棄物重生製作為創意容器，配合各里辦公室輔導里民住家內施作綠化牆面，使生硬牆面展現不同風貌，改善都都市形象，打造低碳綠化家園為本所的重要目標。
對於大樓林立的都市，想要擁有更多的閒置綠地實屬不易，充分的利用都市牆面進行綠化以達到調節溫度、淨化空氣…等，可有效降低室內溫度達到節能效果，邁向節能減碳綠色城市。
2.階段性說明：
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牆面綠化是面積最少而綠化面積最大的形式，綠化牆面可有六種方式：一、直接攀援型、二、支援攀援型、三、下垂型、四、盆栽框架型、五、牆前植栽型、六、嵌板格架型，以此六種綠化方式為出發點進行推動。
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二、執行前後之定量或定性之差異
打造區域綠化工作一直是本所致力推動的目標，推動方向涵蓋整個汐止區，除了定期協同里辦公處對閒置空地討論綠美化植栽計劃外，並協助各里辦公室於里內牆面上進行美化植栽增加綠覆率，進而推動至汐止區內校園及各里社區內里民居家綠化，皆有成效。以下為本區推動內容
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江北里
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綠化地點
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江北里－汐萬路一段39號至148號坡面牆面綠化
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設置年度
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102年至今
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綠化方式
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直接攀援型、盆栽框架型
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綠化面積
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約1500平方公尺
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植栽種類
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木蘭、金露華、黃金葛…等植物
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是否有一般民眾或團體參與
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目前由里辦公處管理為主
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牆面綠化地點:汐萬路一段39號至148號坡面牆面綠化
綠化內容概述:
江北里於民國105起由里長認養此地段，原空地雜草叢生，里長運用廢棄輪始做為創意盆栽進行創意綠化器材，使原來較為單調且生硬牆面，立即添增了綠化立體牆面，有效降低牆面溫度，後續協同里內志工共同維護每月定期修剪澆水，綠化後使得里內居民與行經路人都忍不住多停下腳步觀賞。
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禮門里
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綠化地點
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禮門里－汐止聯絡橋自行車道
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設置年度
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99年至今
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綠化方式
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牆前植栽型、支援攀援型、牆前植栽型、盆栽框架型
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綠化面積
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約800平方公尺
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植栽種類
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春不老、百香果…等植物
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是否有一般民眾或團體參與
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由辦公室及臨近里民參與認養維護
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牆面綠化地點：禮門里－汐止聯絡橋自行車道
綠化內容概述：
由里長利用里基層經費進行設置推行綠圍籬及綠牆已經有10年以上的時間，目前主要在基隆河堤防旁和禮門抽水站旁設有綠圍籬及綠色廊道，架設拱門支架透過綠色植物之攀爬使里內巷道添加綠色氣息，經統計里內增設綠色道處，廊道內有效降溫約2度，綠化後續協同臨近里民認養維護澆水，里內志工里內志工共同維護每月定期修剪澆水。
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崇德里
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綠化地點
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崇德里－中華街65巷內里民住家
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設置年度
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107年至今
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綠化方式
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支援攀援型
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綠化面積
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約10平方公尺
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植栽種類
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小黃瓜…等食用型攀援型植物
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是否有一般民眾或團體參與
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無民眾及團體參與
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牆面綠化地點:崇德里－中華街65巷內里民住家
綠化內容概述
由里內鄰長自行住家牆面綠化，於牆面架設網架以支援攀援方式種植小黃瓜…等攀爬型可食用植物，使居家牆面綠化且降低牆面溫度，產出農作物自給自足並與里民共享，增進里內敦親睦鄰和諧氣氛。
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秀峰里
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綠化地點
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秀峰里－仁愛路77巷內里民住家
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設置年度
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105年至今
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綠化方式
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支援攀援型
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綠化面積
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約10平方公尺
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植栽種類
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薜荔、崖薑蕨、山蘇…等
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是否有一般民眾或團體參與
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無民眾及團體參與
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牆面綠化地點:仁愛路77巷內里民住家
綠化內容概述
由里內里民自行於住家牆面綠化，將單調生硬牆面以架設網架種植攀援型植物及盆掛方式種植蕨類植物，進而綠美化居家牆面化且降低牆面溫度。
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金龍國小
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綠化地點
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校區卓越樓樓面牆面
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設置年度
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106年至今
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綠化方式
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支援攀援型
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綠化面積
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約220平方公尺
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植栽種類
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薜荔、爬牆虎…等
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是否有一般民眾或團體參與
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無民眾及團體參與
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牆面綠化地點:校區卓越樓樓面牆面
綠化內容概述
金龍國小對於低續永續理念也是相當重視，於校區內卓越樓樓面進行綠化，以薜荔、爬牆虎…等攀援型植物進行牆面綠化並設置自動灑水系統及請校內工友定期修剪維護，綠牆面不僅增加校內綠覆率也有效將樓內溫度下降約二至三度，每逢夏日到來，讓校內教師及學生可以度過炎炎夏日。
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東 山 國 小
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綠化地點
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校區內操場旁牆面
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設置年度
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106-108年
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綠化方式
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支援攀援型
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綠化面積
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約300平方公尺
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植栽種類
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華他卡藤、金銀花、歐蔓、爬牆虎…等
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是否有一般民眾或團體參與
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無民眾及團體參與
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牆面綠化地點:校區內操場旁牆面
綠化內容概述
東山國小位於汐止山腰，坐落於連接汐止平溪的汐平公路旁，校區自然生態極好，東山國小對於與山為友的永續理念非常重視，東山國小使用教育局經費增購綠植苗及綠化工具與在學學生於校內超場旁現有的網架種植華他卡藤、金銀花、歐蔓、爬牆虎…等攀援型植物建立綠植牆，新設綠植牆面增加了校內綠覆率也加強在校學生對於永續家園觀念，後續維護以工友燒花修剪為主。
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