1. 執行成果摘要

   (1)推動期程和階段性目標

   壹、整體成果說明

   仁愛村從2010年起執行社區潛在的災害危害、威脅與特性進行瞭解與分析，使當地居民確實認知到社區的潛在災害危害，而在充分瞭解後，平時做好相關的防救災準備，如有重大災害時，能將防、救災的組織有效發揮。2016年由國立海洋科技博物館帶隊前往仁愛國小辦理海洋防災親子共學活動，期許透過課程，引導親子認識因氣候變遷引起海洋災害，從小建立起正確的海洋防災觀念，未來遇到相關災害時更能自救與救人。

   一、執行成果摘要

   (ㄧ)推動期程和階段性目標

   由仁愛村村長主導，辦理執行社區潛在的災害危害、威脅與特性進行瞭解與分析，使當地居民確實認知到社區的潛在災害危害。近年由國立海洋科技博物館帶隊前往仁愛國小辦理海洋防災親子共學活動，期許透過課程，引導親子認識因氣候變遷引起海洋災害，從小建立起正確的海洋防災觀念，未來遇到相關災害時更能自救與救人。

   從105年起至今，每年將不定期實施災害防救與演練，每場約40~50人參與。

   (二)執行前後定量或定性差異

   藉由2016年辦理海洋防災親子共學活動，吸引了仁愛村內約50人到場，一起學習「海洋災害種類簡介」，並學習認識因氣候變遷引起的災害及如何應變與防護。

2. 照(影)片

   仁愛國小辦理防災講習情形-2

   

   仁愛國小辦理防災講習情形-1

   

1. 整體流程

   貳、行動項目執行內容

   一、整體流程

   2016年於仁愛國小舉辦的海洋防災觀念，為讓連江縣學生及家長認識海科館相關海洋教育資源，增加對海洋災害的認識及相關防災概念建立，國立海洋科技博物館一行5日由邱瑞焜博士領軍，專程來連江縣仁愛國小舉辦連江縣海洋防災親子共學活動，吸引鄉內親子約50人到場參加。由黃少薇老師主講「海洋災害種類簡介」透過課程內容，引導親子認識海洋災害，從小建立起正確的海洋防災觀念，未來遇到相關災害時更能自救與救人。

   二、後續管理

   2016由社區發展協會及仁愛國小共同舉辦宣導會及防災演練，將災害概念更加深植於村民心中，後續防災演練活動將由村辦公室與社區發展協會籌劃辦理。