貳、行動項目執行內容
一、整體流程
1.生態保育地帶之劃設:利用生態教室之課程與討論推動社區及學校生態池為保育地帶,此有多種生物棲息,生態豐富,可為動、植物自然的進行生態循環。
2.資源調查:招募社區及學校有環保意識之小尖兵逐步進行生態調查工作與資料蒐集,以了解生態池之生物多樣性,並訓練其生態調查與保護之學養
3.生態重現:淤泥清除、植栽復育等。
4.引水系統重建:包含污水截流、生態池等。
5.設施改善:為使居民更加認識生態,規劃設置植物解說牌等。
仁愛國小依地景規劃的生態池,考量學生安全,池水深度將不超過20cm,原生種的水生植物,將會模擬原野濕地多樣化的生態來營造,讓施作點附近的昆蟲、小動物有隱密性高的地方歇息與繁衍
另一處於天后宮旁,沿牆壁依地形,保留從山壁自然湧出的地下水,在村長與村民的巧思打造一處小型自然的生態池,為了讓來此的民眾與學生可以有觀察的好角度,無過多的人為造景,期望能在社區裡教育學生達寓教於樂效益。
二、後續管理
校園生態池由學校維護,社區生態池則由村長、社區發展協會與村民共同維護。