(1)推動期程和階段性目標

仁愛國小因應校舍老舊、五十年的海砂屋問題，經歷兩年多的申請終於於2009年開始動工、2011年底完工，除了校園內農園外，並汰換傳統燈管為省電燈具、創建規劃性的新大樓、智慧數位教室、教室電子白板等。

仁愛國小新校舍於2012年建置，利用雨水貯留系統將收集的雨水，灌溉於校園內灌溉與新闢景觀生態池之水生植物使用，綠美化環境並配合當地生態發展，落實生物多樣性的保育，可提供學校師生教學及校園志工進行學校綠化美化工作投入，促進校園永續經營。

目標:
1. 建置生態空間，提供校園內導覽解說，營造校園生態環境。
2. 復育馬祖原生種植物，落實環境永續。

除了仁愛村中的仁愛國小有建置生態池外，津沙村也運用睦鄰經費於102年於村內公園設置生態池，提供社區居民一個可以觀摩自然生態的環境。此地引用山上逕流水，將此處打造成活水生態池，水池全面採用生態工法，建置大型石頭供植物生長，池內也養殖了不同品種的魚類，提供生物與植物天然多孔隙的避護棲息環境。

目前兩處生態池維護狀況均良好，仁愛國小生態面積約為20平方公尺，池內有芋頭、台灣萍蓬草及水蠟燭等物種，津沙村生態池面積約為9平方公尺，池內有睡蓮、野薑花及魚腥草等物種生長，未來將持續進行生態池之維護。

仁愛國小生態池：

1.計畫中依地景規劃的生態池，因為基地在學校旁，為顧及學生安全，池水深度將不超過20cm，原生種的水生植物，將會模擬原野濕地多樣化的生態來營造，讓施作點附近的昆蟲、小動物有隱密性高的地方歇息與繁衍。

2.為了讓來此的民眾與學生可以有觀察的好角度，我們特意於生態池邊設置木棧道，希望學生可以於此近距離接觸生態池內的生物，期望能以在社區裡教育學生、勸導民眾。

3.刻意營造的生態區與大自然中的環境相仿，人類應該是遷就生物，而不是為了自身便利去妨礙生物發展生存，所以生態池附近將不會有庭園燈、太陽能燈造成動植物光害，以及水濱欄柵、木棧道護欄等妨礙植物成長的規劃。

津沙村生態池：

利用國防部陸軍司令部睦鄰經費改善津沙村閒置空間環境打造生態池，並由津沙村村長及社區發展協會定時維護，以提供生物棲息空間。

1. 津沙村提出改善環境工程需求，並向南竿鄉申請經費。

2. 邀集相關單位進行現勘訪視。
3. 初步評估可行性後核備。
4. 外包設計廠商與工程廠商執行。
5. 後續由津沙村自行維護。